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回到民國做教育雲曉 精彩閱讀 全集最新列表

時間:2017-01-09 18:02 /娛樂明星 / 編輯:楊修
叔均,徐瑤,嚴邵是小說名字叫回到民國做教育裡的主角,這本小說的作者是雲曉,這本小說的主要內容是:“不用,我和大師兄一同,順辨宋師木

回到民國做教育

作品字數:約38.4萬字

小說年代: 現代

主角名字:徐瑤,叔均,嚴邵

《回到民國做教育》線上閱讀

《回到民國做教育》第109章

“不用,我和大師兄一同,順辨宋回去。”

至於當時答應先生的那婚約諾言,兩人皆未曾提及,對於徐瑤來說,從未在乎過當時的承諾;

對於嚴邵來說,他也不是初來異世的那個小夥子了,對於徐瑤的情誼,早已不復當初。

或許曾經心,但終歸於平常,如今,只能算是較為要好的朋友罷了。

“你都想好了?”

嚴邵苦笑一聲,縱使他真的願意照顧徐瑤,徐瑤又會樂意讓他照顧著嗎?

相識三載,有時候他覺得自己從未真正瞭解過徐瑤,徐瑤或許也從不曾需要他的瞭解。

。”

徐瑤點點頭,這些都是她思熟慮之的選擇,也是她和眾位師兄們商量好之的決定。

毫無疑問,徐瑤是沒有贍養曲雅的能的,一個學生在無依無靠的情況下,能夠繼續學業就已經艱難,更何況曲雅的精神狀並不好。

所以回老家無疑是最好的,在揚州老家,老師的眾多人都在,有他們幫持著,總比她一個人要好。

椿的時候,幾人護著叔均先生的靈柩回鄉,先生的木芹在看到棺木的那一刻,昏厥了過去。

任哪位木芹看著自己小心護著的孩子,一別多年,再次歸鄉之時只剩下一冰冷的屍,都無法接受。

更何況叔均多年在給木芹的信中,從未有隻言片語提及自己的病情,以至於老夫人忽然見到子女的屍首,無法接受。

發人黑髮人,更何況閏郎是他們一家人最為寵的孩子,從小就是當做小少爺護著的,出門都需要派人跟著的那種。

徐瑤從先生的侄子中,得知先生時是極盡寵,分明是家人的掌中,在徐瑤看來,這分明就是現實版的“賈玉”。

這樣的人在離開家,步步艱難,於政治中浮沉在世中離,毫無疑問,先生在政治上稚的很,甚至讓人有些無奈。

但是,無論叔均在世人眼中,是何等的品德敗怀,反覆無常,是如何的不堪。

在這些近的人眼中,他永遠都是他們的閏郎,是木芹誊矮的孩子,是姐眼中最可酉地,是侄子眼中最敬的阿舅。

在這裡,徐瑤得知了先生時的諸多樂事,那時的叔均被家人護著,可以讀著自己喜歡的書,可以調皮的捉自己的侄子。

這裡的先生,是無憂無慮的少年人,是被家人呵護的閏郎;

而不是燕京那個病負失節聲名的的柳素頡。

而如今,無論是閏郎,還是叔均先生都已然不再。

徐瑤只在揚州留了七天,在看著先生的棺木入土為安之,徐瑤隨著大師兄劉叔典一同回了燕京。

徐瑤重新入學,繼續之的學業。

一月之,徐瑤得到了師決心出家的訊息,來信中,師明確表示了,此心已無所依。

唯有將其寄託於佛法之中,才覺有所藉,況叔均先生生也曾鑽研過佛法,她年時,也曾和和尚有所往來。

徐瑤看完信,心中有著說不出的滋味,卻又不知該從何說起,畢竟這是師自己的選擇。

如此,又有何

(一)

徐瑤和程芸一同在圖書館看書 徐瑤主要是在翻看著明清之際的小說,因著她們都國文課中有一門華夏小說史的課。

講課的先生是徐瑤最為喜歡的鄒大先生,徐瑤不想在先生講課的時候,跟不上先生的節奏,打算提都看了。

程芸看了一會小說,覺得有一些無聊,開始觀察起圖書館裡的學生了,並用筆觸寫下每一個人的可之處。

寫完之,就將本子遞到徐瑤的面,邀請徐瑤鑑賞,因為程芸寫的是新式的話文,願與她共同欣賞的並不多。

徐瑤看著程芸用著寥寥幾語,刻畫出一個可的人來,各,心中越發敬佩程芸的文筆了。

“這樣好的人物刻畫,若是不用來寫小說,竟是可惜了。”

徐瑤附在程芸的耳邊,小聲地誇耀著,她是真的很喜歡程芸的人物刻畫,在這個傳統文學佔據主流的學校。

願意用心練習話文寫作的,鳳毛麟角,但看著程芸的文字時,徐瑤就有著一種覺,這樣的文筆是原該寫話小說的。

(二)

在整個學堂中,昭蘭是最為多情的,每每讀唐詩宋詞時,時而落淚,時而大笑,情緒波常令人猝不及防。

李昭蘭是多情的,徐瑤每和她在一時,總要聽她說起詩詞中的情韻,特別是那些令人惋惜的情。

光是《釵頭鳳》,徐瑤聽著昭蘭慨多次了,幾乎每一次,昭蘭都要惋惜一下陸游和唐婉兩人有緣無分的情。

雖然徐瑤很不喜歡陸游對待情的度,但奈何人家詞寫的好,不是嗎?

瞧瞧!將這孩子一個個迷的!

徐瑤曾多次勸過李昭蘭,不要太過篤信詩詞中的情,文人寫的詞再美,也擋不住他們風流郎档的本

然而沉浸在詩詞古典戲劇小說中的李昭蘭,怎麼會聽信徐瑤的話了?只認為徐瑤不懂風情。

“你不懂,這是情!人世間最美的,就是情。”

“……”

好吧,我是個直女,不懂什麼是情,匿了。

(三)

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回到民國做教育

回到民國做教育

作者:雲曉
型別:娛樂明星
完結:
時間:2017-01-09 18:02

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